
Quelles seraient mes premières actions et priorités en tant que rectrice ?
Voici quelques éléments de réponse:
Recruter, en consultation avec la communauté universitaire, une équipe au rectorat dont les expériences, expertises et compétences sont complémentaires, et qui soit dévouée au service de la communauté de l’Université de Sherbrooke. Cette équipe travaillera de façon collaborative avec la communauté, en soutenant les principes de démocratie, de participation et de transparence.
Positionner stratégiquement l’Université de Sherbrooke dans le nouveau contexte global et local, dans le respect de ses valeurs et des enjeux sociétaux déjà identifiés comme prioritaires. Cela comprend:
Maintenir le niveau de financement;
Aligner les priorités de formation sur les opportunités et les orientations du gouvernement du Québec;
Anticiper les besoins de formation en fonction de l’évolution technologique globale ;
Développer des opportunités de formation sur mesure pour des groupes souhaitant accéder à l’université;
Aligner les activités de l’université avec le contexte technologique, environnemental et social afin qu’elle contribue à une société agile et innovante, préparée à relever les défis d'aujourd'hui et de demain.
Encourager et consolider les partenariats avec les acteurs de nos communautés:
Dans tous les domaines d’expertise en recherche et création;
Pour créer des opportunités de formation appliquée pour la population étudiante;
Afin d’établir des liens de réciprocité avec les communautés locales sur chacun des campus;
Et répondre ensemble aux grands enjeux socio-environnementaux.
Soutenir l’excellence et l’innovation dans toutes les missions de l’université :
Comprendre les besoins des enseignant.e.s et soutenir leur développement professionnel;
Soutenir les chercheur.e.s et les infrastructures en recherche afin de maintenir le succès des années récentes;
Encourager la qualité en enseignement et l’innovation pédagogique;
Favoriser l’innovation et l’interdisciplinarité;
Soutenir la recherche partenariale et appliquée;
Encourager la participation des étudiant.e.s aux cycles supérieurs aux activités de recherche.
Soutenir le bien-être des professeur.e.s, employé.e.s et des étudiant.e.s en étant à l’écoute des besoins et en soutenant leurs idées et initiatives:
Entretenir de bonnes relations avec les différentes associations;
Maintenir une porte ouverte pour écouter et répondre aux besoins de la communauté universitaire;
Mettre en place des conditions favorables au succès de la population étudiante;
Soutenir le développement personnel et professionnel de toutes et tous.
Faire rayonner l’Université de Sherbrooke:
Faire connaître ses succès;
Accroître son influence en établissant des liens forts avec ses communautés, sur chacun de ses campus;
Répondre aux besoins de formation des différentes localités et groupes à travers la province;
Soutenir le développement de la société vers un projet collectif de santé planétaire, de durabilité, de bien-être et d’équité.
Travailler à bâtir une communauté universitaire innovante, forte, solidaire et engagée, qui collabore avec ses multiples partenaires pour contribuer à une société durable pour tous.
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